sexta-feira, 12 de setembro de 2014

Matemática - Aula 11 e 12 - IDH

Aula 11 - IDH I

O professor Nilson faz uma introdução do que é o IDH nessa aula. Quem o criou, quando foi criado, quais foram seus objetivos e quais os parâmetros que interferem diretamente e indiretamente no cálculo do IDH. Para isso trata o PIB per capita de vários países, e explica que para isso leva em conta fatores como educação, saúde e situação econômica do país. Após essa explicação entra na parte técnica e nos ensina como são feitos os cálculos de tal, explicando até que a primeira maneira de calcular entrou em desuso por não ser tão precisa. Com isso nos é explicado a limitação da proporcionalidade, função logarítmica, função para cálculo de taxa decrescente, além de obviamente, como geralmente utilizado em estatísticas, média ponderada e aritmética.


Aula 12 - IDH II

Nessa aula o professor fala sobre a atualização para o cálculo do IDH atualmente, visto que esse cálculo já passou por várias atualizações. Como explicado na aula, no cálculo anterior deixávamos um fator fora porém ele é muito importante para que o cálculo seja preciso. O Ajuste a Desigualdade em cada um dos três fatores para o cálculo (PIB, Saúde e Educação).Esse novo fator se da pela divisão da média aritmética sobre a média geométrica e sempre vai variar entre 0 e 1. Isso faz com que seja filtrado países que por exemplo, tenha uma ótima nota no PIB porém uma péssima nota em Saúde. Para desfechar a aula o professor destaca que para analisarmos o desenvolvimento do ser humano existem muitos indicadores, o IDH é apenas o mais conhecido, para concluir comenta rapidamente sobre o IDG.

Matemática - Aula 9 e 10 - Contagem direta e indireta, probabilidades

Aula 9 - Contagem direta e indireta, probabilidades I

Nessa aula o professor realiza uma reconstituição histórica sobre o surgimento da probabilidade e suas várias interpretações até a necessidade do seu uso aumentar devido principalmente a jogos. Após a explicação da teoria, é demonstrado exemplos de probabilidade aplicada ao lançamento de dados e probabilidade condicional.


O lançamento de dados tem uma influência direta com probabilidade. Acesso em
http://www.brasilescola.com/


Aula 10 - Contagem direta e indireta, probabilidades II

Nessa aula o professor trás vários exemplos de aplicação de probabilidade, sobre números de mega sena, dados, bolinhas, binomial, etc. Através dos exemplos demonstrados usa vários conceitos e propriedades da probabilidade, como conjunto, sequência, ordenação, fila, grupo, etc.

Exercício Aula 9

Exercício Aula 10

quarta-feira, 10 de setembro de 2014

Informatica - Aula 6 - A lógica dos aplicativos

Aula 6 - A lógica dos aplicativos

Nessa aula o professor desvenda a lógica dos aplicativos para que eles apresentam a melhor relação com o arquivo que está sendo aberto e também a relação e integração com o sistema operacional utilizado. Essa integração permite que o aplicativo funcione com impressoras, salve o arquivo onde quisermos no Hard Disk, renomeie o arquivo no sistema, etc. É importante destacarmos também que cada aplicativo segue uma lógica para cada tipo de arquivo. Ou seja, cada aplicativo detêm os comandos relevantes para cada arquivo que será aberto nele, com barras de ferramentas adaptadas para cada um,  permitindo que qualquer tipo de modificação realizada seja salva, dentre outros.


Acesso em
http://noticias.universia.com.br/ciencia-tecnologia

Informática - Aula 5 - Software: aplicativos

Aula 5 - Software: aplicativos

Nessa aula o professor Ivan passa uma visão geral de como o computador trata os arquivos utilizados nele. Aprofunda mostrando como o computador entende a estrutura de cada arquivo, o que é seu tipo de extensão, que cada arquivo tem um aplicativo específico para interpretá-lo, quais são os arquivos básicos para os sistemas operacionais, dentre outros. Destaca que a necessidade de cada arquivo ser aberto por um tipo específico de aplicativo deve-se a padronização do arquivo independente do sistema operacional que ele roda (Linux, Windows, Mac, etc). O professor traz alguns aplicativos padrões para cada tipo de arquivo e extensão, por exemplo, imagens podem ser JPG, PNG, BMP e o mesmo aplicativo pode abrir várias dessas extensões, porque é um aplicativo próprio para isso, como o visualizador de imagens do Windows.

terça-feira, 9 de setembro de 2014

Leitura e produção de texto - Aula 6 - Gramática e vida

Aula 6 - Gramática e vida

Aqui o professor comenta sobre a gramática e sua maneira de falar e escrever. Destaca que cada tipo de ensino gramatical tem sua necessidade, por vezes, precisamos entender a gramática escrita, a gramática falada e, por fim, suas alterações. Durante a aula também é destacado que as normas gramaticais podem se tornar dispensáveis para que as pessoas consigam se expressar através da gramática falada. Porém é fundamental para a gramática escrita.

Leitura e Produção de Texto - Aula 5 - Língua portuguesa ou língua brasileira?

Aula 5 - Língua portuguesa ou língua brasileira?

Nessa aula o Prof. Dr. Gabriel Trata sobre as influências que o idioma Português-Brasileiro recebeu. Também envolve as diferenças entre os idiomas, passando um vídeo que prova como por mais que o português brasileiro tenha sido baseado no português de Portugal ele tem uma essência única e suas diferenças podem causar grandes transtornos devido aos falsos cognatos.

segunda-feira, 8 de setembro de 2014

Introdução à Engenharia - Aula 6 - Um dia na vida de um engenheiro de produção

Aula 6 - Um dia na vida de um engenheiro de produção

Aqui podemos visualizar um dia real na vida de um engenheiro de produção. Como o profissional entrevistado nos diz, a área é extremamente ampla e bem aceita no mercado de trabalho. No decorrer do vídeo podemos notar que atuar na área também exige grande responsabilidade, porém é muito satisfatório o esforço para quem realmente gosta de atuar no ramo.

Introdução à Engenharia - Aula 5 - Engenharia de Produção (Visão Geral da Área)

Aula 5 - Engenharia de Produção (Visão Geral da Área)

O professor William começa a aula trazendo para nós os desafios que um engenheiro de produção enfrentará durante seu dia a dia. Dentre eles a produção com menos recursos e ser a junção da parte técnica com a parte administrativa de onde o profissional atua. Após demonstra as áreas que o engenheiro irá atuar, ou seja, a produção em si, a gestão de projetos dentro de seu ambiente, a modelagem e otimização dos sistemas buscando um melhor desempenho, além de claro, a administração da empresa. Termina a aula provando a grande influência que essa profissão terá no futuro, pois devido a sua formação, o profissional terá uma vasta área liberada no mercado de trabalho.